首由教育部副部長馮鎮安博士致詞：他說，他很高興得悉有關校長理事會已獲當局批
准，希望通過這理事會，此類學校能成功地奪取到各种應得的利益，并在教育領域
中扮演重要的角色。

至于理事會的華文名稱，應該用改制中學國民型小學最好討論決定。
他說，他已通知拿督林良實醫生，主持由本理事會主辦的研討會，討論學校課程与
師資等課題。

他也希望理事會擬定一份備忘錄，呈上各有部門。Dr Wan Zahid 對此類學校相當了
解，但較年輕的官員須了解該制度，才能保存下來。

出席者提到改制華文中學校長退休，接班人(有華文底者)問題令人擔懮，馮副部長答應關注此事。

關于初級學院取代中六的建議，出席者咸認為中六是改制中學的精華所在，董事部
對其表現引以為榮，馮副部長稱：此建議勢在必行，目的是使所有學生(包括土著与
非土著)在相同的環境中學習，同時課程有所修訂，不致那么苦難，也較配合國家社
會的新需求。STPM 的确有不少缺點，例如只上一年半的課，离班率高，及格率低，
考試成績不如 SPM 那樣可以預測。与會者咸認中六班有保留的必要。

繼由陳迪隆主持會議：

(一) 籌委會主席致詞：
陳校長感謝各人撥亢出席，并希望以后一切工作順利，達致本會成立的目標。

(二) 覆准前期議案：
葉榮和校長要求把第二項他的說話在 10分鐘內改為在短期內。
王朝隆校長提到改制中學的定義，指出華聯中學地產只有一半屬董事部。主席認為有關定義乃根据歷史事實。 尤青山提議，黃文森附議，通過接納。

(三) 檢討前議各事：
1。 關于保留中六班以及校長接班人問題，須擬一份 working paper 予教育部。
2。 馮副部長應利用其職權，在校長升級信未發出前，先行注意，以免成為 政治課題。

(四) 籌委會秘書報告：
黎煌才報告：
1。 1月14日會議過后，1月20日呈上有關資料(會議記錄改制中學定義与數目)。
2。 2月見負責人 En。P。Lohanathan，對方認為大致上不成問題。
3。 3月見助理局長劉先生，他說一切由上頭決定，改局最近的會議，將會討 論此事。
4。 4月再見劉先生，他叫我們親自去和局長 (Pn。Zakiah) 談。她道出問題的 症結 - 目前已有了(華校)校 長工會，何以要組織另一個？ 主席向居長詳予解釋，獲得信任，答應盡早批下。
5。 5月10日正式批准，13日收到。立即与何爾榮先生聯絡，并決定今次會議日期，由何君協助發出通知函。
6。 本會仍未開設戶口，也無經濟來源。若干開銷，先由主席与秘書墊出。
7。 教總劉崇漢君多次問及是否有意以本會名義，与董教總，堂聯，馬大中文系等聯合主辦有關國中華文教 學的研討會。

(五) 證實職位：
1。 經討論后，本會華文名稱定為馬來西亞國民型華文中學校長理事會
2。 決定理事職位，直至明年改選為止：
主席： 陳迪隆
秘書： 黎煌才
財政： 李金田
理事： 葉榮和 尤青山
曾蓮榮 黃文森
許振万 楊旺成
林憲之 吳胜華
(代替楊清德) 陳 侃
(沙巴 Wong Kim Khat 的空缺力補)

(六) 記者招待會應提出事項：
經討論后，決定向報界提出下列各點：
*由全國各州國民型華文中學校長代表籌組，經過一年的申請，于今年五月中旬終獲得社團注冊官證實批准。
*宗旨：
1。 聯絡國民型華文中學校長/副校長/下午班主任的感情，并為彼等謀求福利。
2。 設法維持并發揚國民型華文中學注重德智體群美五育，強調數理与三語教學的优良傳統及其他方面的特 出表現。
3。 共同努力，以各种适當的途徑，為國家培育人才，以達致公元2020年國家宏愿的需要。
4。 促進國民型華文中學董事會的實際操作功能。
5。 增強國民型華文中學与華文獨立中學在學藝与辦學方面的交流。
6。 關注并協助解決華裔學生的教育問題。
*日后活動： 舉辦教育研討會，爭取地位与權利

(七) 討論日后活動/計划：
1。 擬定備忘錄，見 Dr Wan Zahid，以便呈交國會。
2。 主辦教育研討會：
日期： 21/8-23/8(三天兩夜)
地點： 云頂高原
主題：如何加強國民型華文中學三語教學以達致國家宏愿
講師： 向課程發展中心物色國，華，英文教學專家主講。
經費： 要求林梧桐，駱文秀等人贊助。參加者須繳費。
參加者： 所有國民型華文中學及獨中校長，副校長与下午班主任都歡 迎參加。邀請董教總領袖出席觀 禮。
開幕： 林良實醫生/陳祖排博士
閉幕： 馮鎮安博士

(八) 其他：
1。 以主席，秘書及財政名義，在 Damansara Jaya 的大眾銀行開設銀行戶口。 (中華國中先捐出1000零吉) 三人行蹤任何二人簽名即為有效。
2。 協助教育部(在中學預備班)推廣珠算教學。

散會時間： 下午3時20分
注：
1。 中午12時舉行記者招待會。
2。 過后午餐，2時續會。