'Lesson Study' adalah model perkembangan profesional guru yang telah menjadi amalan hampir seabad di Jepun. Dalam pelaksanaan 'Lesson Study', guru-guru berkolaborasi untuk merancang rancangan mengajar (lesson plan), membuat pemerhatian/ pencerapan terhadap pengajaran guru, membuat refleksi pengajaran dan seterusnya mengubahsuai (revise) dan menambahbaik (improve) rancangan mengajar. | 
